今日份每日练奉上,赶紧继续来做题吧!
第105期每日练题目
1.(单选)美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。
A.选择课程内容
B.组织课程内容
C.监测课程实施
D.确定课程目标
2.(单选)()在全面发展的教育中起导向和动力作用。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
3.(单选)在教学中,人们常说“教学有法,但无定法”。这句话反映了教师应具备的素养是()能力。
A.语言表达
B.组织管理
C.创造
D.观察
4.(单选)对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的()。
A.流畅性
B.独创性
C.变通性
D.目的性
5.(单选)小冉解决了一个让自己困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于()。
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.责任感
6.(单选)张老师在教学生区分形近字“慢、漫、幔、谩”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,不相同的左半部分用彩色粉笔写出。张老师利用了知觉的()。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
7.(单选)“左手画圆,右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的()。
A.广度
B.分散
C.分配
D.转移
滑
动
查
看
答
案
答案及解析
以上就是本期每日练的内容了