1.（单选）小毛在学了“六边形”这一概念后，知道了所有的六边形都是由六条边组成的，并且它的所有角的度数之和为720°。根据有意义学习的类型，上述学习属于（）。

A．表征学习

B．概念学习

C．命题学习

D．一般学习

2.（单选）教师讲课有间隔和停顿，符合（）认知规律。

A．活动律

B．协同律

C．组合律

D．对比律

3.（单选）根据迁移过程的内在心理机制的不同，分为（）。

A．正迁移和负迁移

B．水平迁移和垂直迁移

C．一般迁移和具体迁移

D．同化性迁移和顺应性迁移

4.（单选）羽毛球打得好的人，网球也打得好。可以解释这种现象的学习迁移理论是（）。

A．相同要素说

B．概括说

C．三维迁移理论

D．关系转换说

5.（单选）学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（）。

A．精细加工策略

B．组织策略

C．复述策略

D．元认知策略

6.（多选）影响个体从众的因素主要有（）。

A．群体规模

B．群体凝聚力和群体吸引力

C．成员在群体中的地位

D．人的心理特点

7.（多选）人际关系的功能主要体现在哪些方面？（）。

A．幸福感

B．归属感

C．心理健康

D．身体健康

E．社会适应良好

1.【答案】B

【解析】概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。

2.【答案】C

【解析】组合律指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，其易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此，教材编排应分段分节，教师讲课应有间隔和停顿。

3.【答案】D

【解析】根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，可分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。

4.【答案】A

【解析】相同要素说认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。

5.【答案】C

【解析】常用的复述策略有：(1)在复述的时间上，采用及时复习、分散复习；(2)在复述的次数上，强调过度学习；(3)在复述的方法上，排除相互干扰、运用多种感官协同记忆、复习形式多样化、画线等。圈点批注属于画线的一种，属于复述策略。

6.【答案】ABCD

【解析】本题考查的是从众的影响因素。影响从众的因素有：(1)个体的特点，包括年龄与性别、知识经验、个性特征；(2)群体因素，包括群体规模、群体凝聚力、个体在群体中的地位；(3)刺激物的因素，包括刺激物的清晰性和刺激物的内容。

7.【答案】ACD

【解析】本题考查的是人际关系的功能。协调人际关系有利于生活幸福，有利于身心健康。