1．小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里都是拼命地学习，根据自我价值理论，小芳属于（）。

A.高趋低避型

B.低趋高避型

C.高趋高避型

D.低趋低避型

2．宋代王安石《伤仲永》一文提到，方仲永从小聪明伶俐，5岁作诗，然而最后却“泯然众人矣”。这说明（）。

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性

B.遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质在人的发展中不起决定作用

3．提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（）。

A.蒙台梭利

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.杜威

4．最近发展区理论的创始人是（）。

A.赞科夫

B.奥苏伯尔

C.苏霍姆林斯基

D.维果斯基

5．（多选题）青少年自我评价的特点主要表现为（）。

A.成人感

B.自我的分化

C.独立意向的发展

D.情绪化和不确定性

6．（多选题）学校产生一般要具备的条件有（）。

A.社会生产水平的提高

B.文字的产生和知识的记载达到一定程度

C.脑、体劳动的分离

D.教育经验的积累

7．（多选题）《四书》是指（）。

A.《诗经》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

E.《中庸》