1．少年期的年龄阶段指的是（）。

A．6、7岁-11、12岁

B．11、12岁-14、15岁

C．14、15岁-17、18岁

D．17、18岁-25岁

2．少年期占主导地位的思维是（）。

A．形象思维

B．经验思维

C．抽象逻辑思维

D．辩证思维

3.自我中心言语是指外部言语向内部言语转化，由言语的交际机能向言语的自我调节机能转化的一种过渡形式。持上述观点的心理学家是（）。

A．皮亚杰

B．维果斯基

C．奥苏贝尔

D．勒温

4.社会本位论主张教育目的应以（）。

A．学校需要为出发点

B．学生需要为出发点

C．社会需要为出发点

D．人的需要为出发点

5.中小学“双基教学”是指（）的教学。

A．基本概念和基本原理

B．基础知识和基本技能

C．基本技能和基本技巧

D．基础知识和基本原理

6.（多选题）教育目的是所有教育活动的出发点和归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的是（）。

A．教育目的和教育方针既有联系又有区别，教育目的比较理想，教育方针比较现实

B．按照教育层次从高到低分别是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

C．在当下中小学中，“升学率”最被看重，这是教育实然的教育目的

D．教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性

7.（多选题）英国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括（）。

A．认知领域

B．动作领域

C．情感领域

D．语言领域