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  • 2019教招笔试每日练vol.6

    2019-02-02 11:48

     

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    每日练题目

    1.下列表述中,最能体现启发式教学思想的是(  )。

    A.道而弗牵

    B.知行合一

    C.学而不思则罔,思而不学则殆

    D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

    2.片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的(  )。

     

    A.正向个体功能

     

    B.负向个体功能

     

    C.正向社会功能

     

    D.负向社会功能

    3.下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是(  )。

    A.“大学者,研究高深学问者也”

    B.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”

    C.“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”

    D.“循思想自由原则,兼容并包”

    4.中国近代教育史上第一部比较系统,并在全国范围内实施的法定学校系统是(  )。

    A.壬寅学制

    B.壬戌学制

    C.癸卯学制

    D.壬子癸丑学制

    5.撰写学术论文时,把论点分为若干层次,论证时逐步展开,最后得出结论的方法是(  )。

    A.平列分论式

    B.平列层递式

    C.层递推论式

    D.层递平列式

    6.“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是(  )。

    A.孔子

    B.孟子

    C.庄子

    D.荀子

    7.“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。它的提出者是(  )。

    A.老子

    B.墨子

    C.韩非子

    D.孔子

    每日练答案及解析
     

     

    1.【答案】A

    【解析】《学记》曰:“故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻矣。”意思是高明的教师教学,在于善于引导:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这里体现了启发式教学的思想。所以此题选A。

    2.【答案】D

    【解析】题干所述内容体现了教育的负向社会功能。

    3.【答案】B

    【解析】“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,出自《大学》,是儒家思想中的大学精神的最高境界,主要体现在“至善”。所以此题选B。

    4.【答案】C

    【解析】1903年(光绪二十九年)7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年1月公布,即《奏定学堂章程》,因当年为旧历癸卯年故称癸卯学制。这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制。所以此题选C。

    5.【答案】C

    【解析】层递推论式:本论部分分为若干层次,论证时层层展开,步步深入,直到最后得出结论,文章中各层次之间呈递进关系。

    6.【答案】B

    【解析】“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”出自孟子的《孟子·尽心上》,故选B。

    7.【答案】B

    【解析】“三表法”出自《墨子·非命上》,是墨子提出的判断言谈是非的三条标准。故选B。

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